IA et storytelling pour créer des superproductions de formation

Nombreuses sont les intelligences artificielles dont la présentation sur leurs sites Internet respectifs évoquent le storytelling, sa propulsion dans de nouvelles sphères. Les métiers de la formation sont influencés par ceux de la vidéo et du jeu vidéo. Un territoire longtemps inaccessible en raison de sa complexité et de ses coûts, s’ouvre aux métiers de la formation : la motion capture et l’animation 3D. Cette dernière permet d’envisager de produire des scènes “comme au cinéma”. Il ne reste plus qu’à imaginer les formations de demain.
Public concerné

Ingénieur pédagogique, concepteur multimédia, graphiste, chef de projet formation ou toute personne souhaitant utiliser l’Intelligence Artificielle et le Storytelling en formation.

Objectifs
  • Comprendre les principes essentiels de fonctionnement des modèles de langages (LLM) et d’autres IA pour le storytelling.
  • Maîtriser les principes essentiels du storytelling.
  • Cerner l’étendue des solutions qui s’appuient sur l’IA pour la création de contenus 2D et 3D.
  • Utiliser les IA pour la vidéo et pour la motion capture.
  • D’utiliser le narrative learning pour satisfaire différents objectifs : convaincre, inspirer, expliquer, explorer,…
Programme
Séquence 1 : Intelligence Artificielle et Storytelling, les fondamentaux
  • Présentation et principes généraux de l’Intelligence Artificielle.
  • Eléments de vocabulaire : machine learning, deep learning, LLM, tokens…
  • Principes essentiels du storytelling : personnages, histoire et intrigue, structure en trois actes, arcs narratifs.
  • Découverte et utilisation de modèles : schéma actanciel, l’arc dramatique, la roue narrative, voyage du héros.
 
Séquence 2 : Le storytelling visuel, de l’image statique à l’image en mouvement 
  • Brève grammaire de la création de bandes dessinées.
  • La motion capture, principes essentiels.
  • Exercice 1 : Premières productions visuelles. utilisation de différentes IA pour l’approche de la création de BD pédagogiques et de motion capture. Découverte des cycles de production.
 
Séquence 3 : Création d’une BD pédagogique
  • Les défis à relever : persistance graphique, discours graphique et grammaire de l’image.
  • Exercice 2 : de l’idée au storyboard. Utilisation d’IA génératives pour la réflexion, la rédaction et la réalisation du storyboard. Création d’un moodboard.
  • Exercice 3 : réalisation d’une bande dessinée de 2 à 3 planches à l’aide d’une IA générative d’images.
 
Séquence 4 : Création d’une vidéo pédagogique
  • Le défi des IA génératives de vidéo : aiguiser son regard de réalisateur.
  • Exercice 4 : créer une vidéo en 3 plans, ou de l’art d’associer génération et storytelling.
  • Ajouter une bande originale et des effets spéciaux sonores.
 
Séquence 5 : Création d’une fiction pédagogique
  • Points de vigilance, anticipations nécessaires pour assurer une production sans recours aux logiciels d’animation 3D.
  • La préparation et la rédaction. Exercice 5 : de l’idée au storyboard. Utilisation d’IA génératives pour la rédaction et la réalisation du storyboard.
  • Exercice 6 : session de capture “comme en studio”, montage et utilisation d’une IA d’animation 3D. Rendu final du court métrage.
 
Séquence 6 : Synthèse
  • IA et Storytelling, une transformation des contenus et des compétences à développer.
Les plus de cette formation
  • Une nouvelle vision de la création de contenus pédagogiques multimédia.
  • Les techniques et technologies du storytelling pour un « emotional-learning ».
  • Des modèles prêt à l’emploi et réutilisables.
  • Supports partagés au format numérique. 
  • Formation par cas pratiques.
Télécharger le programme
Intelligence Artificielle et formation

Durée de la formation : 7 heures (1 jour)

Tarif de la formation : nous consulter

Prochaines dates : nous consulter

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